Прєкт "Галактика 6-го класу"

Галактика 6-А класу

Галактика 6-Б класу

Системи управління електронними документами.

Завдання

Тема: Системи управління електронними документами (СУЕД)

1. Теоретична частина

1. Ознайомтеся з поняттям «система управління електронними документами».

   • Що таке СУЕД?

   • Які основні функції вона виконує (зберігання, пошук, контроль доступу, архівування тощо)?

   • Які приклади таких систем використовують в Україні та світі (наприклад, M.E.Doc, Paperless, Microsoft SharePoint, Google Workspace)?

2. Обговоріть, у яких сферах вони потрібні (державні установи, бізнес, освіта, медицина).

---

2. Практичне завдання

Варіант А (для базового рівня):

• Складіть таблицю «Можливості систем управління електронними документами» з трьома стовпчиками:

  1. Назва системи,

  2. Основні функції,

  3. Приклади використання.

Приклад (фрагмент):

Назва системи	Основні функції	Приклади використання
M.E.Doc	Електронний документообіг, звітність у ДПС	Бізнес, бухгалтерія
Google Workspace	Спільна робота з документами	Освіта, офісна робота

---

Варіант Б (для просунутого рівня):

• Створіть схему (у Word, PowerPoint або на папері), яка показує, як відбувається рух електронного документа в установі:

  1. створення документа →

  2. погодження →

  3. підпис електронним підписом →

  4. збереження в архіві →

  5. можливість пошуку та повторного використання.

---

3. Додаткове завдання (за бажанням)

Підготуйте міні-презентацію або коротке повідомлення (1–2 хв) про одну систему електронного документообігу, яку ви вважаєте найзручнішою. Поясніть, чому.

---

Критерії оцінювання (максимум – 12 балів)

• правильність і повнота теоретичних відповідей – 0–4 бали

• виконання практичного завдання (таблиця чи схема) – 0–6 балів

• додаткове завдання (презентація/повідомлення) – 0–2 бали

Безпечне використання Інтернету

Фейк — підробляти, шахраювати. Означає підробку, вигадку, щось несправжнє. Часто вживається в інформаційній сфері, коли йдеться про новини тощо.

Фíшинг — вид шахрайства, метою якого є виманювання у довірливих або неуважних користувачів мережі персональних даних клієнтів онлайнових аукціонів, сервісів з переказу або обміну валюти, інтернет-магазинів.

Комп’ютерний вірус — це комп’ютерна програма, яка має здатність до прихованого самопоширення.

Хакерство — отримання несанкціонованого доступу до комп’ютерних систем, як правило, із метою отримання секретної інформації.

Спам — примусова масова розсилка кореспонденції рекламного чи іншого характеру.

Булінг — це агресивна і вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по відношенню до іншої дитини, що супроводжується постійним фізичним і психологічним впливом.

Кібербулінг — це булінг із застосуванням цифрових технологій.

Правило безпечної поведінки в мережі Інтернет.

1. Не повідомляй свої персональні дані (адресу, номер телефону, в яку школу ти ходиш, де проводиш вільний час). Для спілкування в Інтернеті придумай собі нік.
2. Інформацію, яку ти виставляєш в Інтернеті (фотографії, відео) може подивитися кожен. Не публікуй фотографії, де є інші люди, без їхньої згоди.
3. Не відкривай повідомлення з незнайомими адресами, вони можуть містити віруси.
4. Не довіряй будь-якій інформації отриманій в Інтернеті.
5. Не погоджуйся на зустріч з людиною, з якою познайомився в Інтернеті, без дорослих. Віртуальний друг може бути не тим, за кого себе видає.
6. Не додавай незнайомих людей у контакти.
7. Розповідай батькам про свої захоплення, знайомства, спілкування в мережі Інтернет.

Опрацювати

https://ua.izzi.digital/DOS/193559/201125.html

Локальна та глобальна мережі

 Опрацювати

https://ua.izzi.digital/DOS/193559/193571.html

Інформаційна безпека

Зареєструватися на Prometheus

Підтвердити реєстрацію через пошту

Зареєструватися на курс

Курс "Інформаційна безпека"

Отримати сертифікат

Практична робота №1 «Виконання операцій над файлами та папками»

 Виконати завдання 

https://ua.izzi.digital/DOS/193559/744095.html

І підсумкове опитування

https://ua.izzi.digital/DOS/193559/509624.html

Операції над папками і фйайлами. Ярлики

 Тест

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1763440

Електронний документообіг

 Тест 1

https://vseosvita.ua/test/start/zco987

Тест 2

https://vseosvita.ua/test/start/dpv155

Тест 3

https://vseosvita.ua/test/start/seq571

Інтерактивне спілкування. Форуми та конференції. Соціальні мережі

 Практичне завдання 1

Завдання в групах (3–4 учні):

• Створити макет форуму у Google Docs або Padlet.
• Придумати назву, 2–3 розділи (наприклад: «Фільми», «Ігри», «Музика»).
• Написати приклад 1–2 повідомлень.
• Презентувати результат.

Практичне завдання 2

Завдання: створити «вигаданий профіль» у Canva або Google Slides.

• Ім’я персонажа, фото (умовне), хобі, улюблені групи.
• Придумати 2 пости й 3 «друзів».
• Презентувати результат

Виконати тест

https://vseosvita.ua/test/start/vta758

Моя сім’я та професії моїх рідних. Династія

 Проєкт

Інформація. Інформаційні процеси. Інформаційні технології.

Перевіряємо свої знання 

Тест за посиланням  https://vseosvita.ua/test/start/cvq774

або за QR 

Практичне завдання на комп'ютері:

«Мій гаджет-помічник»

1. Уяви, що у тебе є чарівний комп’ютер або телефон майбутнього.

2. За 5 хвилин намалюй у графічному редакторі Paint цей гаджет.

3. Поруч запиши дві функції, які він виконує, щоб допомогти людям (наприклад: «пояснює домашнє завдання», «переносить у будь-яке місце світу»).

4. Після завершення – коротко розкажи класу (1–2 речення):
   «Мій помічник робить… і він потрібен, щоб…»

5. Збережи роботу в свою папку під назвою Помічник.jpg

Інтерактивна вправа

Способи подання повідомлень

Де зберігається інформація?